百合慢慢喜欢上了在学校的日子。本文搜：看书屋 免费阅读
她也很快和班上的同学熟悉了，班上一共二十二个学生，八个女生，十西个男生。
其实九洞村的女孩子多，但能送到学校来的，不到一半。
黄老师每周都会去做那些女孩子家长的思想工作，但说破了嘴皮也没说动两家。
上课的时候，百合认真听讲，积极思考，就是不怎么爱发言。
不光是她，全班都不爱举手，这可能是和蒲老师的性格有关，蒲老师太严肃了，孩子们都有点怕回答错误，他们宁愿在心里嘀咕答案，就是不敢说出来。
百合很羡慕安树哥哥，他经常眉飞色舞地告诉她，他们班上课的时候，举起的手就像一片小森林。
“你也举吗？”百合问。
安树点点头，他笑着告诉百合，他经常抢着回答问题，十有八九次回答都是错误的，但黄老师从来不批评他。
百合羡慕极了，她经常问她的同桌：“远山，你爸爸会不会来我们班上课？我们会不会换老师？”
远山说：“应该不会吧，你没有听说吗？咱们九洞村小学的老师都是从一年级教到六年级的。”
百合心里隐隐的有些失望，不过好在黄老师是校长，他基本上能记住每一个小朋友的名字，在学校里碰见了，他也是笑眯眯的，儒雅的脸上挂着和蔼可亲的笑容，对百合还格外的好，所以百合心里还是得到了宽慰。
大家熟悉了，下课玩的游戏也多了起来，高年级的女孩子喜欢围在一起抓石子，她们还特意到山崖边找到了亮晶晶的像大米颜色一样的“宝石”，打磨成指头大小，当做自己的装备。
一到下课的时候，西个女孩子便会围在一起，坐在天井里，两两一组抓起来。
石子一般是七颗，先抛散在地上，然后捡起一颗往上一扔，等它落下的功夫，抛石子的那只手得赶紧从地上拾起一颗，然后稳稳地接住空中的石子，还不能碰到其他的，接着是拾起两颗，三颗，抓完算成功一次。
百合就那样静悄悄地看着，她的手还很小，肯定是不能稳稳当当地把七颗石子都拾在手里的，但百合是个喜欢学习的孩子，她自己捡了七个胡豆大小的石子，在手里慢慢练。
还有跳皮筋的女孩子，那身影灵巧得不得了，一边跳，一边还唱着好听的歌。
除了这些，就是跨步游戏了。也是分两组，在起点处划一根线，前面一组狠狠地跨一步，一只脚着地，后面的沿着七点，尽量伸长胳膊去摸，跨步小的被摸到了，就淘汰了，没摸到的，跨两步，后面的人跨一步去摸。百合看前面的女孩子互相搀扶着往前倾斜，后面的则像猴子捞月一般，死死拉住一个女孩子，让她放低身位去拉，觉得非常有趣。
男孩子们则围着天井滚铁环，屁颠屁颠地跟着铁环跑，或者是把烟盒子拆开折成三角形的烟牌，放在地上扇来扇去。
力气大一点的，则聚在一起“斗鸡”，一只脚站在地上，双手抱住另一只脚，让它呈三角形，然后去撞对手，或往上挑，或往下压，或往前撞，反正谁坚持不住双脚着地，谁就输了。
百合喜欢课间十分钟，她不仅可以看到安树哥哥，还可以看大家一起玩游戏。
她其实也很想参加，可不知为什么，班上的七个女孩子都有点躲着她。
连小莲也是，有时候分组玩跨步，明明八个人可以分成两组，但她们宁愿一三一西，也不主动喊她。
安树倒是经常找百合玩，见百合在一旁看女孩子们玩游戏，便问她为什么不去。
百合总是说：“算了算了，我喜欢看。”
安树也跟着看，有时候他会上前去捣乱，但金花会把他往旁边推，说：“捣乱鬼，都是女生玩的，你一边去吧！”
金花个子高高的，她从来不怕男孩子，包括安树。
等安树再去捣乱的时候，金花就假装对着蒲老师喊：“蒲老师，安树来捣乱！”
安树赶紧做着鬼脸闪开了。
有一次，黄青文看见百合安静地靠墙站在那里看大家玩，眼睛里满是羡慕，便上去跟她说：“你怎么不一起玩？”
百合笑了笑说：“我会拖她们后腿的。”
黄老师说：“别在意，就玩游戏，不要太在乎输赢。”
于是，黄青文对金花喊道：“金花，金花，你让百合跟你们一起玩。”
金花看了百合一眼，哦了一声说：“等我们这盘玩完。”
结果那盘没有玩完就上课了。
等到下一节课下课后，金花好像忘了这件事似的，又拉着其他女孩子一起玩别的了。
百合等了一阵，觉得无趣，便不再等了。